“导师制”服务于福耀科技大学拔尖创新人才和各行各业领军人才的培养，为“个性化培养、自主性选择”提供高端指导和全面辅助。

应试教育导致许多学生将获得标准答案作为学习目标，往往处于被动学习、等待布置任务的状态，缺乏兴趣驱动的主动学习、主动探究，缺乏对学业和未来的主动规划，既无选择的意识，也无选择的能力。上述情况往往也表现在就业过程和职业生涯中，严重制约了人的成长和发展。为提高学生的思维能力、决策能力和主动学习能力以及主动推进工作的意识，福耀科技大学采用个性化培养、自主性选择的培养模式，将学习和发展的选择权、决策权交给学生自己，提高学生对自己的决策和行为负责的意识，引导学生成为学习和成长的主人。为了更好地实现这些育人目标，更加有效地实现个性化培养和自主性选择，学校构建完善的导学机制，人才培养全过程实行导师制，学业导师、科研导师、企业导师和书院生涯导师四类导师全方位一对一指导，学业指导办公室为学生提供学业、成长相关的日常咨询和辅导。